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北方文学2019年第32期  文章正文

联想与想象在声乐教学中的应用

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  摘要:歌唱的心理因素至始至终都影响和支配着技能技巧及艺术情感的发生和发展,心理因素中的联想和想象在声乐教学中适当的运用,会让教学事半功倍。

  关键词:声乐教学;心理因素;联想;想象

  一、引言

  在声乐教学快速发展的当今,仍然存在个别学生的学习效率低,学生成才速度缓慢的问题,低效教学是由于心理因素所造成的。他们在唱歌或练声的时候总是在想气息、状态等问题,往往束缚了自己的情绪,好像身体被无形的绳子捆住了,不能正常发挥。甚至有的学生会觉得还不如学习声乐以前唱歌容易了,这是思想负担太重的结果。

  歌唱是生理学的,也是物理学的 ……阅读全文

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