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北方文学2019年第32期  文章正文

初中语文学生自主评讲式课堂模式探究

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  摘要:文章首先分析了初中语文课堂中学生自主评讲式课堂模式的意义,然后对比了传统的以教师为主导的教学模式与学生自主探究评讲课堂模式各自的优缺点,最后提出了语文教学中学生自主评讲式学习模式的具体培养策略,包括培养学生自主学习兴趣,激发学生自学意识;重视自主评讲学习方法指导,抓住时机补充重点知识;利用小组间竞争意识,采用多元评价方式。

  关键词:初中语文;自主评讲;学习能力

  自主学习指的是把学生当作学习的主体,其通过探索、分析及创造等途径来实现相应的学习目标。[1]因此,作为教师在教学中不但应转变教师主讲的传统教学观念,而且应试着把课堂还给学生,让他们尝 ……阅读全文

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