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北方文学2019年第2期  文章正文

基于学生职业需求的高职语文素养探析

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  摘要:基于对我院高职毕业生语文素养的调查,可知我院高职学生的语文素养有诸多欠缺。为了提升高职学生的语文素养,学校要全面管理,优化高职人文课程体系;教师须优化语文课堂教学;教师队伍建设仍需加强;在此基础上使大学语文在高职学生就业及工作中发挥良好的助推作用。

  关键词:高职学生;语文素养;提升

  语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等,语文素养体现了工具性和人文性的统一。提升学生的语文素养,是高职院校人才培养的目标之一,也是高职院校学生综合能力提高的基础。
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