北方文学网站

北方文学2018年第33期  文章正文

关注语篇互文性的课堂写作实践

字体:


  摘要:培养学生的互文性意识,能够有效提升学生对英语写作课程的兴趣,对其写作能力的提升具有十分重要的作用。本文在从高中英语新课标出发,引入互文性概念,从文本(text)、话语实践(discourse practice)和社会文化实践(sociocultural practice)三个角度分析写作教学的实践,促进学生综合语言运用能力的发展。

  关键词:互文性理论;文本;话语实践;社会文化实践

  一、引言

  《普通高中英语课程标准》(教育部,2017)中强调教学过程基于学生已有的知识,依托不同类型的语篇,在分析问题和解决问题的过程中,促进学 ……阅读全文

主办: 北方文学杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024