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北方文学2018年第33期  文章正文

以不定式结构为例探究英语知识在德语语法教学中的应用

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  摘要:德语对于国内大多数学习者来说是第二外语,德语习得的过程受到来自英语的正面及负面影响。在教学中如果能合理利用学习者已有的英语知识,可以在时间和质量上极大地促进德语学习。本文以德语不定式结构的教学为例,通过比较德英的异同之处,探究在德语语法教学中如何通过英语来提高学习效果。

  关键词:三语习得;德语语法;英语;不定式结构

  20世纪末以来,三语习得研究在欧洲日益受到关注。三语是指学习者按时间顺序,除了母语和第一外语以外正在学习的一种或多种外语(hufeisen,1998)。由于三语学习者大多为成年人,拥有一定学习经验,三语习得的过程受到多种因素影响 ……阅读全文

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