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北方文学2018年第30期  文章正文

“英语角”与应用型本科院校学生英语能力培养

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  摘要:本文从应用型本科院校学生的英语能力的现状出发,验证“英语角”对应用型本科院校学生英语能力培养的作用。探索其多模态模式,以及对英语教学的促进作用。

  关键词:英语角;应用型;英语教学

  《大学英语课程教学》明确提出,“应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,以现代信息技术为支撑,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展”。多模态的“英语角”正是依靠现代信息技术得以实现。虽然英语角是学生的第二课堂,但教师的引导会让参与者有更快的提升空间。这使教师在课堂教学中的角色作用发生了变化,因此教师的课堂效果出现了明显的成效, ……阅读全文

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