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北方文学2018年第30期  文章正文

基于个性化发展的I—CARE学习策略体系

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  摘要:学习策略是大学英语主要学习内容之一。本研究指出学习环境建设对学习者的重要影响,以社会建构主义理论为基础,将合作学习、自主学习、研究性学习和体验式学习整合起来,构建了基于个性化发展的i-care学习策略体系。

  关键词:学习环境;个性化发展;i-care学习策略体系

  掌握并能有效运用外语学习策略是获得终身学习能力的标志,这就要求我们实施个性化教学,关注学生个性化发展,为学生提供良好的语言学习环境条件。然而,如何培养学生的有效学习策略,使之具有基于个性化发展的终身学习能力?本文将从软环境建设角度,探讨适合大学英语学习策略培养的有效措施。
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