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北方文学2018年第30期  文章正文

情景教学法在初中历史教学中的应用

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  摘要:随着教育改革的不断推进,众多中小学对于教学模式进行创新性探索,尤其是对于初中历史教学中引入了情景教学方式,这是区别于传统的“填鸭式”教学,在现在的教学活动中更多的是强调以学生为主体,通过学生的表现实质就是对课堂内容的反馈,老师可以根据学生的状态调整教学进度,而不是按照教学任务步步进行,这就改变了侧重方向,在课堂教学中增加了学生和老师的互动,实际上这就是在进行知识的研讨,促进学生对于学习历史的热情,提高学习效率的同时可以更好地配合老师完成教学任务。

  关键词:情景教学法;初中历史;教学应用

  情景式教学方式的采用,就是将较为抽象的历史情境再现,对 ……阅读全文

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