北方文学网站

北方文学2018年第21期  文章正文

如何使对话式教学在高中音乐鉴赏课中有的放矢

字体:


  什么是对话式教学?我们谈到的对话式教学,绝不能理解为简单的一问一答式,教师讲解和传授,学生的听从和接受已经不能够满足我们现今的高中音乐鉴赏课教学了,正真的对话式教学应该是教师与学生之间不能只是“上下级关系”,或学生与学生之间不能只是各个独立的关系,而是互相之间平等的对话,共同的探究的学习过程,要以课堂为平台,以学生为主体,充分的调动学生的主观能动性,挖掘学生的创造能力和想象能力,不要只是一味的将自己会的知识和教材有的知识“教”给学生,而学生也只是将老师告诉的知识“记”住,要互相交流、研究、讨论,一起学习,一起进步和提高,这样,学生已经从一种被动接受知识,变为了主动探讨知识。
……阅读全文

主办: 北方文学杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024