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北方文学2018年第15期  文章正文

小学课堂学生审美能力培养探析

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  摘要:小学时期学生正处于能力培养的关键时期,小学阶段学生表现出好奇心强、想象力丰富、情绪波动大等特点,但小学阶段学生审美能力培养,可以为学生未来审美能力的提升打下坚实的基础,因此应注重学生审美能力的培养。

  关键词:小学课堂;审美能力;培养

  一、小学生阶段学生在课堂上表现出的特点

  (一)小学生好奇心强

  小学阶段学生的好奇心强,对新鲜的事物表现出强烈的好奇心,在学堂教学中,学生通常都会表现的非常活泼,对新事物表现出浓厚的兴趣,学生乐于发问,他们发问的方向很多时候没有专一的方向,对同一个事物他们的发问可能五花八门,不 ……阅读全文

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