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北方文学2018年第12期  文章正文

从《李斯特狂想曲》看音乐教育

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  摘要:在音乐教育观念不断转变与更新的今天,音乐教育的问题也不断出现。如何能够进行更加有效的教学是每一个音乐教育工作者的探求目标。本文旨在从教师与学生本身出发来研究,以期能够找到更加行之有效的教学方式。

  关键词:音乐教育;心理研究;教学方式

  在一次上“音乐教育心理学”课程的时候,老师放映了影片《李斯特狂想曲》。看過之后,感想颇多。

  影片主要描述了一个吉普赛男孩有着极高的音乐天赋,音乐自然感人,热情洋溢。有一天他在广场上拉琴时,巧遇李斯特,李斯特被男孩的音乐感染,决定要把他培养成一个高素质的、正规的小提琴家并且去参加城市音乐比赛。但 ……阅读全文

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