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北方文学2018年第11期  文章正文

师范生专业声乐小组教学研究性中的“伙伴探究”

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  摘要:在现阶段的师范高校教育中,专业的声乐教育模式过于落后,无法有效保障师范生的学习效率。原有的课程设计与讲述模式无法满足现代化教育要求。因此,在音乐专业中,作为重要内容的声乐教育需要不断对其加强。在教学模式上进行一定的改革与创新,而声乐小组的教育模式在实践中得到了良好的效果反响,而在声乐小组的教学中,“伙伴型学习”是最为有效的教学方法,因此结合实际教学情况,对声乐小组教学中的“伙伴型学习”展开研究,找寻最为有效的教学模式,确保学生学习效率的有效提高。

  关键词:师范生;专业声乐教育;伙伴式教学

  在新课标教育的不断推广中,众多高校开始实行素质教育, ……阅读全文

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