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北方文学2018年第11期  文章正文

如何提高小学音乐教学的有效性

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  摘要:小学音乐课的设置在于提升小学生的音乐素养和策应国家素质教育的要求。音乐作为素质教“德智体美”内涵中重要一环,其重要性不可忽视,本文将从保证音乐课堂时间;丰富音乐课程资源;提升音乐教师专业素养等方面进行探讨。

  关键词:音乐教学;有效性

  小学音乐课的设置在于提升小学生的音乐素养和策应国家素质教育的要求。音乐作为素质教“德智体美”内涵中重要一环,其重要性不可忽视。音乐课堂是提升美育教育水平有效途径,任何一种将音乐课程忽视的思想和行为,都是那种守旧的“以分数论成败”的保守思想在作祟。“挣脱”这类思想的束缚是任何一个学校、教师的责任。

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