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北方文学2018年第11期  文章正文

情境教学法在任职培训教育中的运用

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  摘要:优化任职培训教育质量,是培训人员适应工作岗位的有效办法。情景教学法为高校教育,特别是任职培训课程教学期间经常采用的一种方法。本文在对情景教学法内涵阐述的基础上,对其在任职培训课堂中的应用要点与模式进行探究。希望与有关人员分享实践经验,共同助力于任职培训教育。

  关键词:任职培训教育;情景教学法;内涵;运用措施

  面向岗位教学是现代任职教育的精华,也是任职教育和传统学历教育最大的区别。在任职教育过程中,教学方法的改革始终是重要内容,这主要是因为任职培训教育面對的对象和学历教育对象相比较,熟悉岗位性质、目标明确,但基础知识与技能相对薄弱化,分析问题 ……阅读全文

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