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北方文学2018年第6期  文章正文

学习策略分析与对外汉语教学

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  摘要:学习策略是第二语言习得研究的一个重要课题,也是第二语言学习者能成功习得目的语的学习方法。在本篇论文中,着重通过对学生的学习策略的分析,反馈于教学实践,让教师能够采取更加有效的教学方法来展开教学活动。

  关键词:学习策略;认知策略;元认知策略;社会情感策略;对外汉语教学

  一、学习策略与偏误分析

  刘珣教师是这样定义学习策略的:“学习策略是语言学习者为有效地掌握语言规则系统,发展言语技能和语言交际技能,解决学习过程中所遇到的问题而采取的各种计划、途径、步骤、方法、技巧和调节措施。”①学习策略是每一位学生在学习时都会运用到的一种学习 ……阅读全文

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