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北方文学2018年第6期  文章正文

翻转课堂教学质量评价体系研究

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  摘要:翻转课堂作为一种新的教育理念与模式,在我国教育领域产生了重要影响。客观全面的对翻转课堂教学质量做出评价,对教学方法的创新、教学能力的提高具有积极的推动作用。本文基于多元评价理念,从翻转课堂教学模型入手,构建《西方经济学》翻转课堂教学质量评价体系,确定了教师、学生、学校三维评价指标及相应权重,并对其实施效果进行调查分析。为翻转课堂教学质量的评价提供理论依据和实践参考。

  关键词:翻转课堂;教学质量;评价体系;西方经济学

  随着经济社会的进步,互联网及科技信息化的发展,新媒体技术逐步融入且日益普及在教育教学中,基于此背景翻转课堂应运而生,并已逐步对 ……阅读全文

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