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北方文学2018年第2期  文章正文

思维导图在小学数学教学中的应用分析

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  摘要:目前,思维导图,在小学数学教学中的应用已经逐渐受到推崇,即利用具体的图形,关键词将课堂内容进行串联,使学生能从更加形象具体的层面上理解课堂所学内容,并利用所学内容处理生活中常见的问题。在本文中,分析思维导图在小学数学教学中所起到的巨大的有利作用。

  关键词:新课改;思维导图;小学数学;教学创新;有利作用

  在小学数学的教学中,利用思维导图进行教学,可以产生诸多良好的结果,无论是在提高学生对知识的兴趣方面,还是让学术氛围变得浓厚而和谐,或是在对学生知识掌握程度方面以及学生创新性思维的构建和对已学内容的结构性完善方面,都具有它特有的效果。
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