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北方文学2018年第2期  文章正文

高职院校数学课程改革思考

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  摘要:高职院校数学课程改革意义重大,势在必行。本文对转变教学理念并明确目标定位、调整课程结构和教学内容并强化专业培养目标、改革教学方法着重培养学生的数学应用与思维创新能力等三个方面进行论述,希望对高职院校数学课程改革的发展提供参考。

  关键词:高职;数学;改革;课程内容;教学方法

  从“知识本位”向“能力本位”转变,已成为高职院校教育课程的发展趋势和改革方向,作为高职各专业基础课和工具课的数学,如何适应这一趋势,实现同向改革,成为当前高职院校课程改革的一个重要课题。本文就此从以下三个方面进行探讨。

  一、转变教学理念,明确目标定位阅读全文

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