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北方文学2017年第36期  文章正文

对比分析理论视廓下二语习得中母语负迁移现象探析

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  摘要:在二语习得过程中母语迁移作为一种跨语言影响始终存在。本文从对比分析理论的视角出发,以英汉语为例,对二语习得过程中语音、词汇、句法和语用层面的母语负向迁移现象及原因进行阐述,并尝试性提出消除母语负迁移的策略。

  关键词:对比分析理论;二语习得;母语负迁移

  语言迁移现象的研究是应用语言学领域关注的焦点问题之一。怀恩来希(u.weinreich)1953年在《语言接触》一书中提出对比分析概念的框架,在第二语言习得过程中提出“干扰”(interference)这一理论命题。fries和lado将心理学的迁移理论应用于应用语言学领域并提出“一种语言对另 ……阅读全文

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