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北方文学2017年第36期  文章正文

多媒体技术在高校音乐教学中的应用

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  摘要:随着科技的发展,多媒体技术已经应用到各行各业,学校也不例外,从幼儿园、小学到高中、大学,不同年龄段的学生都受益于多媒体教学。高中音乐课作为一门独立学科,并不是为了培养出许多音乐家,作曲家,演奏家,而是使得高中学生在繁重的文化课学习之余,能够通过音乐来陶冶情操,放松心情,激发灵感思维,能够在接下来高强度的学习中集中注意力,提高学习效率。多媒体技术实现了视听结合,让音乐以更生动的形式展现在学生面前。本文针对现阶段多媒体技术在高中音乐教学中的应用,分析其优点和弊端,促进多媒体技术与高中音乐教学的进一步融合。

  关键词:高校;多媒体技术;音乐教学

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