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北方文学2017年第36期  文章正文

对外汉字课堂教学

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  摘要:汉字是汉语的书面形式,是汉语要素教学中的一部分。但是,汉字难认、难记、难写也是对外汉字教学实践中师生公认的。对于以汉语为第二语言的学习者来说,汉语难就难在汉字上。尤其是对于非汉字文化圈的外国学习者来说,汉字看起来就像是图画一样的天书,学生在学习过程中总是出现各种各样的偏误。所以老师一定要 采用一定的教学方法与技巧,帮助学生学习汉字。

  关键词:汉字教学;偏误;技巧;方法

  汉字学习现已经成为外国学习者学习汉语的‘瓶颈’。在东西方学生同班上课的课堂上,西方学生由于汉字困难跟不上教学而产生挫败感,不少学生因此终止了学习。很多老师在对外汉字教学实践中 ……阅读全文

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