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北方文学2017年第35期  文章正文

童心里的诗意

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  摘要:由教育部编写的“部编本”教材中增加了文言文所占比例,象征着教育界对传统文化的重视日益增强。笔者选取小学三四年级学生进行了关于“幼小国学教学”的实践,旨在通过诗歌的诵读锻炼孩子们的语感,通过诗词的摹写学习诗歌语言的精华,以新时代的精神传承并发展中华传统文化。

  关键词:国学教学;时令;诗歌

  从2017年9月份开始,全国中小学语文教材将统一采用由教育部直接编写的“部编本”教材,此次教材大换血,其中最引人注目的就是课文中文言文的比例大幅度提升,这是白话文兴起后,百余年来语文教材中文言文所占比例最高的一次,亦象征着教育界对传统文化的重视日益增强。笔者 ……阅读全文

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