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北方文学2017年第33期  文章正文

基于语言游戏论分析二语习得中的语言迁移

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  摘要:汉语与英语的教学中,使用过程中的多样性与实践性特征决定了语言的迁移现象,并从中获得了语言游戏教学论中“正迁移”和“负迁移”的等量效果。在现代语言游戏论的“家族相似性”和“意义即使用”为理据的研究中,要切合语言分析论证实际依据,并从中就语言游戏规则和教学使用变化体验,从中实现英语表达习惯和能力的全面提升,对大学英语和大学与语文的教学实践,具有重要的扶正作用。

  关键词:负迁移;高职;英语写作

  二语习得的过程,除了受本体母语化作用影响外,还受原有语言思维对新知识的冲击。母语迁移现象的根本因素是使用者就某些结构移植到目标语言中,也就是母语之于外语的 ……阅读全文

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