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北方文学2017年第33期  文章正文

高职院校音乐欣赏课程的教学实践探究

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  摘要:在我国素质教育不断推进的今天,我国高职院校积极开展音乐欣赏课程进行学生的综合素质教育工作。音乐欣赏课程具有较强的“美育”教育价值,能够有效提高学生的艺术欣赏水平能力,并以此丰富文化内涵,理解艺术作品内涵的精神文明。目前尽管我国高职院校积极优化课程结构,推进音乐欣赏教育工作的开展,但由于缺乏一定的经验,基础设施建设还存在缺陷,相关的教育工作者学术性有待提高,所以音乐欣赏课程未能达到其教学目标。笔者将从音乐欣赏课程的价值入手,对目前高职院校开展课程中存在的不足进行一定的分析,并提出改进措施,以期帮助更多的一线教育工作者。

  关键词:高职院校;音乐欣赏;教学实践;改 ……阅读全文

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