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北方文学2017年第27期  文章正文

《故都的秋》练习系统价值取向演变研究

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  摘要:为了探索练习系统的价值取向演变规律,本文选用《故都的秋》为个案,梳理近三十年来人教版高中语文教科书的练习系统。发现练习系统在演变过程中呈现更具开放性,利于多维度的解读文本的特点。教师可依据以上特点,选择最佳教案,合理教学。

  关键词:《故都的秋》;练习系统;价值取向

  语文教科书的练习系统具有引导学生掌握阅读知识,深入解读文本,促进学生发展语文核心素养的功能。本文通过回顾1987年以来不同时期人教版初中语文教科书中《故都的秋》的练习系统,分析其隐含的编写理念,梳理其演变发展轨迹,从而探究编者价值取向的变化。

  一、散文的“形”与 ……阅读全文

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