北方文学网站

北方文学2017年第26期  文章正文

谈谈孔子生涯发展教育中的“成器”观念及其意义

字体:


  摘要:孔子在生涯发展教育中,将4--20岁设定为“成器”生涯发展阶段,其发展目标是构建一个物质、精神、情感三位一体的健康身体。孔子的非凡之处在于,他发现了人的生命力效应现象:人的行为是自然生命力与人的主体性的统一,两者統一于身体。身体不是器,但必须首先成为器---身体的稳定性、结构性、完整性、善事性的系统建立。长大成器要通过教化与修养的修行实践,是人们经历到“唤醒人性”即“使人成为人”的真善美唤醒过程。孔子感悟到的“身体”不仅仅是自然生命的载体,也是人的精神生命的世界和情感生命的家园。成器观念不仅有历史、文化上深远影响,而且具有重要的现实意义。

  关键词:孔子;生涯 ……阅读全文

主办: 北方文学杂志社 Copyright◎1997-2021
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
京ICP备10216796号-8
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024