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北方文学2017年第11期  文章正文

土客学额争议中学宫、书院的功能及其历史定位

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  书院作为地方教育资源的载体,其修建与发展体现着国家政策的规范与控制,同时也反映了地域社会各势力之间力量强弱的对比。在九姓长官司地区,书院修建主导权的变动也体现了当地土客势力的交锋及此间国家政府所扮演的角色。

  乾隆十九年,长官司任启烈复捐俸重修讲堂,增建两廊。四十六年,邑生王星照义助中田十亩…其掌教修金皆长官分俸支应。嘉庆十七年,蒙芸浦赵学使、有堂方方伯俯念蜀士教养未周,札示频颁,募资举义。长官任清拨助祖遗中田二十亩。诸邑士亦慷慨就义,置中田四十亩。贡生丁朝麟助山地一叚,土神祠董事丁世显等拨助下田三亩。[1]

  书院修造从最初由土司全额捐修到变革前乡 ……阅读全文

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