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北方文学2017年第11期  文章正文

基于EOP理论剖析应用型高校英语教育内涵式发展模式研究

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  摘要:eop教学模式的最终目的是为了培养学生职业环境中获得英语交流能力,其中心为学习者的需求,强调了教学内容和学习任务的真实性与职业性,突出教学一体化,紧密围绕了学生需求与职业需求两方面。因此,在我国经济发展方式转变的新时期,高校的英语教育也被赋予了新任务、新内涵和新要求。eop理论也提倡将英语教育与学生的职业发展等紧密相关,以更好的提高学生的综合能力。

  关键词:eop理论;应用型高校;英语教育

  一、英语教育与eop理论

  英语教育是高校整体教育体系的重要组成部分,而多元教学目标决定了高校英语不是一门课程,而是由多门课程组成。高校 ……阅读全文

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